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독서』, 박영사, 2005.
민영욱, 『토론의 법칙』, 가림 출판사, 2003.
박종석, 『정상으로 통하는 논술』, 글누림, 2007.
이광모 외, 『논증과 글쓰기』, 형설출판사. 2006
이상경 외, 『글쓰기 여행』, 역락, 2005.
원진숙, 『논술 교육론』, 박이정. 1995
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논술문과 논술문 단락을 만들자
제1절 - 수필문과 논술문은 어떻게 다른가
논술문은 정서를 표현하는 글과는 달리 논점과 논거를 바탕으로 하여 타당성을 얻을 수 있는 견해를 주장하는 글이다. 판단을 다루는 글이기 때문에 수필문과 실용적
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적으로 주고 창조적인 답변을 기대한다는 것이다. 그것도 시간 제안을 하고 잇다. 그 자체가 의미 논술이 가지고 있는 원래의 의미와 가치를 읽고 단순함은 평가 도구로 전락해 버린 것이 아닌가 하는 비판의 근거가 될수 있다. 이라고 논술은
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논술 글쓰기에서도 주제의식을 넘어서야한다. 예컨대, 지방의 문제를 다룬 대학생들의 글쓰기에선 구조와 개인 중 어느 한쪽에 치중하는 양극화 현상이 나타났는데, 이는 바람직하지 않다. 모든 걸 세상 탓으로 돌리는 구조 결정론과 모든 걸
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논술학원, 미술학원, 피아노 학원에 태권도까지 몸이 10개라도 모자랄 지경이다. 하지만 이렇게 공부! 또 공부를 강요하는 부모님과 선생님들에게는 확실한 명분이 있다. 바로 ‘모든 것이 널 위한 거다’, ‘네 미래를 위해 투자하는 거다’
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안고 있는 순수과학 발달 부진도 단번에 해결될 것 같다. 오랜만에 책을 읽고 감동을 받았다. 나머지 분야인 전기와 자기, 빛도 꼭 읽어봐야 겠다. 과학 선생님들은 교과서가 논술 준비할 때 도움이 된다고 하는데, 그건 출제자들 예기고 우리
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가 안고 있는 순수과학 발달 부진도 단번에 해결될 것 같다. 오랜만에 책을 읽고 감동을 받았다. 나머지 분야인 전기와 자기, 빛도 꼭 읽어봐야 겠다. 과학 선생님들은 교과서가 논술 준비할 때 도움이 된다고 하는데, 그건 출제자들 예기고 우
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기 방법이었지만 내가 어떻게 글쓰기를 써왔는지 앞으로 더 좋은 글쓰기를 쓸 수 있도록 문장 구성 방법, 논리적인 글쓰기 방법, 상대방을 고려한 글쓰기 등등 배울 수 있었다. 물론 단기간에 글쓰기를 잘 쓴다는 건 무리였지만 수시1차 논술,
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논술 구조가 아니라 ‘장하준, 정승일의 격정대화’라고 부제가 붙은 것과 같이 몇 개월간의 주제별도 토론을 하는 방식을 책으로 옮긴 특이한 형식의 책이다.
잘 드는 가위로 엉킨 실타래를 끊는 것처럼 양극화, 청년실업, 저 상장 및 저 투
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독서와 일기 쓰기가 자기 주도 학습의 밑거름이 된다.
5) 메모하는 습관, 서술형 대비하기
시험 치기 전 서술형을 메모해 집안곳곳 붙여둔다.
6) 필요한 요소를 사회교과서로 대비하자.
사회과목과 연계한 활동학습으로 논술을 잡아라.
7. 내 아
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